Учёба с ИИ чаще совпадает с худшими результатами по естественным наукам. Особенно когда моделью заменяют чтение и черновик сочинения.
PISA проверила больше 760 тысяч пятнадцатилетних из 91 страны. Социальное положение семей учли — разница осталась.
Но сам ИИ тут не приговор. Школьники, которые раз в неделю использовали его для разбора темы, немного обошли тех, кто не пользовался вовсе. А если детей регулярно учили проверять ответы модели, преимущество появлялось у всех постоянных пользователей такого режима.
Главный подвох: это связь, а не доказанная причина. Возможно, ИИ тянет оценки вниз. Возможно, за него чаще хватаются те, кому уже тяжело. Зато шпаргалка под видом учёбы сработала предсказуемо: текст стал короче, знаний больше не стало.